Epigram
av Cecilia Meireles,
Förälskelse av Viriato
da Cruz och
Livet av Na Ye Samtala
I dikten Epigram av Cecilia Meireles
finns ett par liknelser som beskriver diktens du-gestalt. Fundera
på vad liknelserna egentligen betyder. Vad berättar
de om du-et? Hur är en sådan person?
Dikt-jaget i Förälskelse av Viriato
da Cruz skrev ett kärleksbrev fullt av liknelser till sin
älskade. Hur beskrev han henne?
Även i dikten Livet av Na Ye är
liknelsen central. Fundera på vad liknelsen betyder här.
Vad tycker du att den berättar? Hur är ett sådant
liv?
Hur uppfattar du liknelserna i de tre dikterna?
Hur fungerar de som beskrivningar, är de till exempel slående,
vaga, tänkvärda, långsökta, fantasifulla
eller klichéartade?
Skriv vidare
Skriv en egen dikt, eller ett kort brev, utifrån någon
spännande och träffande liknelse.
---------------------------------------------------------------------
Mrs Ganapathys
blygsamma triumf
av Manjula Padmanabhan
Samtala
I Mrs Ganapathys blygsamma triumf beskriver Manjula Padmanabhan
hur modernt och traditionellt krockar i en indisk familj. Diskutera
modernt och traditionellt utifrån novellen. Finns det
exempel på liknande krockar i Sverige och andra länder
som ni känner till? Har ni själva upplevt någon
krock mellan modernt och traditionellt?
Se även fördjupning,
där det finns förslag på hur du kan arbeta vidare
med Indien.
----------------------------------------------------------------------
Bara
ett skämt
av Gu Yu
Samtala
Är skämtet i novellen roligt? Kan man skämta
om allt?
Skriv vidare
Gå samman i par för att skriva dialoger där
Tiancheng och Wenhao möts för första gången
efter det som har hänt i novellen. Är stämningen
frostig, eldig, ironisk, uppsluppen, förtrolig, omoralisk,
ärlig, hotfull, absurd eller helt annan?
Spela gärna upp några av dialogerna
i klassen.
-----------------------------------------------------------------------------------
Sjunk
av Junot Díaz
Samtala
Hur beskrivs huvudpersonens liv? Varför tror du att han
är kvar och inte flyttar därifrån som Beto gjort?
Varför vill han inte träffa Beto?
Hur porträtteras sexualiteten mellan
kvinnor och män respektive sexualiteten mellan män.
Skriv vidare
Jämför de två scenerna i TV-soffan med Beto
respektive mamman. Vilka likheter hittar du? Varför tror
du att författaren har avslutar novellen med scenen med
mamman?
Tänk om Beto och huvudpersonen träffas.
Vad tror du händer då? Skriv ner deras möte.
Arbeta gärna med dialog. Skriv en dramatisering om deras
möte.
-----------------------------------------------------------------------------------
Att gifta
sig med Coca-Cola av Yan Li, Livet
av Na Ye
Samtala
Läs alla dikterna och välj sedan ut en som du fastnar
för. Läs igenom den dikten flera gånger, långsamt
och gärna högt. Börja sedan analysera:
- Begrunda rubriken. Vad ger den för
upplysningar och ledtrådar?
- Beskriv vad dikten rymmer för konkret
situation eller skeende. Vad handlar dikten om?
- Precisera diktens tankeinnehåll.
Uttrycks tankarna klart i en sammanhängande tankegång
eller saknas gripbara tankar?
- Försök ange diktens känslomässiga
innehåll. Vilken eller vilka känslor härskar
i dikten? Är känslans intensitet densamma eller
förändras den?
- Karaktärisera dikten. Är den
till exempel berättande, argumenterande, reflekterande
eller känsloexponerande?
- Beskriv diktens berättare. Är
berättaren anonym eller på något sätt
bestämd? Med vilka sinnen registrerar berättaren?
Redovisar berättaren sina intryck detaljrikt eller vagt?
Vilken attityd har berättaren till det berättade:
objektiv eller subjektiv; allvarlig eller skämtsam; patetisk
eller ironisk?
- Beskriv hur dikten ansluter till den
moderna kinesiska poesin och post-dunkel-poeterna som Li Li
beskriver under Den nya dikten går mot berättelsen.
Har dikten till exempel några berättande, alldagliga,
ironiska och detaljrika drag? Handlar den på något
sätt om vad som händer i Kina nu? Uppfattar du diktens
innehåll som kinesiskt eller allmänmänskligt?
- Berätta vad du tycker om dikten.
Varför fastnade du för den?
-----------------------------------------------------------------------------------
Inskrivningsdagen
av Rattawut Lapcharoensap
Samtala
Hur ser det samhälle ut där novellen utspelar sig?
På vilket sätt sviker huvudpersonen
sin vän?
Tycker du att utgången av novellen
är självklar? Lyckas författaren hålla
uppe spänningen? Hur?
Begår huvudpersonen ett moraliskt
fel, tycker du? Hur skulle du själv ha gjort i hans kläder?
Vad känner du till om hur det går
till vid mönstring till svensk militärtjänst?
Finns det några likheter med hur det går till i
novellen?
Läs vidare
Läs även novellen Godoy lever i antologin och jämför
de båda texterna.
Vilka likheter finns mellan Inskrivningsdagen
och Godoy lever? Vilken tyckte du mest om? Motivera dig!
I Inskrivningsdagen liksom i Godoy lever
är namnet viktigt. När Kittys namn ropas upp nämns
att huvudpersonen ”inte hört hans riktiga namn på
länge” och när hans eget namn ropas upp ”låter
namnet inte som mitt namn”. Vad vill författaren
säga med detta? Hur är det egentligen med namn? Varför
är de så viktiga? Skulle du kunna byta ditt eget?
En skillnad är att Juan-Godoy aldrig
ser dem han svikit i ögonen, det behöver däremot
huvudpersonen i Inskrivningsdagen göra. Är det lättare
att svika då?
Argumentera för påståendet
”Både Inskrivningsdagen och Godoy lever” handlar
om att byta identitet.
-----------------------------------------------------------------------------------
Hur
kan du tro soldat
Av Nicolás Guillén
Samtala
Har du läst någon annan soldatskildring? Hur tycker
du krig beskrivs i film och i litteratur? Hur skiljer sig beskrivningarna
åt?
-----------------------------------------------------------------------------------
Blues (ur dikten Amerika, Amerika)
Av Sadi Yusuf
Samtala
Vem tror du är ”jaget” i dikten?
Varför tror du författaren har valt att koppla ihop
texten med just en blues från USA?
Lyssna på en blues tillsammans. Hur låter det? Vad
vet ni om blues?
Skriv vidare
Välj ett land och skriv en blues inspirerad av landet.
-----------------------------------------------------------------------------------
Indianens
dröm
Av José Maria Arguedas
Samtala
Hur fick indianen mod att berätta?
Skriv vidare
Vem var indianen i berättelsen? Skriv hans historia.
-----------------------------------------------------------------------------------
Yuk-Son
av Ko Un
Skriv vidare
Yuk Son har ett extra finger. Detta handikapp är hans styrka.
Känner du någon med en ovanlig egenskap som blivit
en styrka? Skriv en dikt om detta.
-----------------------------------------------------------------------------------
En
vanlig mans liv
Av Bernardo Carvalho
Samtala
Hur känner du inför att vi aldrig får veta röstens
budskap? Vad föreställer du dig att den säger?
Hur föreställer du dig att en
inre röst ser ut? Har du själv någon gång
hört en inre röst av något slag?
Skriv vidare
Låt en inre röst tala i form av en monolog. Det kan
till exempel vara den inre röst som talar till mannen i
novellen eller din egen inre röst som talar till dig på
väg hem en alldeles vanlig dag.
-----------------------------------------------------------------------------------
Levnadsskiss
av Cheng Gu
Samtala
Den här texten är i två delar. Läs först
den vänstra spalten enbart. Vad handlar dikten om? Vad
vill den uttrycka?
Läs även den högra spalten,
”Kort förklaring”. Vad handlar den om? Förändras
din läsning av dikten när du har läst förklaringen?
Varför tror du att författaren har lagt till en förklaring?
-----------------------------------------------------------------------------------
En
ny födelse
av Forough Farrokhzad
Samtala
Livet beskrivs med flera liknelser. Välj två citat
och försök att motivera varför du har valt dem.
Vad tycker du att den här dikten handlar
om. Vilka motiv är centrala?
Skriv vidare
I början på dikten (förutom första versen)
arbetar författaren med anaforen ”Kanske livet är…”
i de olika stroferna. Skriv en dikt där du använder
dig av denna anafor ”Kanske livet är…”
-----------------------------------------------------------------------------------
Juli
av Phan Thi Vang Anh
Samtala
Hur reagerar personerna i texten på magister Thang och
varför reagerar de som de gör?
Det berättas flera gånger att
pappan lämnat familjen på ett värdigt sätt.
Tror du att berättaren talar sanning? Tycker du att det
finns mer eller mindre värdiga sätt att lämna
en person eller en familj på?
Huvudpersonen säger att hon ”hade
blivit så stor så fort att mamma inte hade hunnit
bli så gammal som hon borde vara”. Vilka för-
och nackdelar finns det med unga föräldrar tycker
du?
Skriv vidare
En del av texten fokuserar på sökandet efter kärlek.
Skriv en kontaktannons för någon av personerna i
berättelsen.
-----------------------------------------------------------------------------------
En näve
dadlar
en novell av Tayeb Salih.
Samtala
Hur har författaren valt att beskriva pojkens känslor
när han inser hur farfadern behandlar deras granne.
Finns det någon annan film eller bok
som du har läst som du kan dra paralleller och som påminner
om den här novellen.
Skriv vidare
Skriv om novellen där farfadern är huvudpersonen och
pojken är en biperson.
Skriv en fortsättning vad du tror hände
sedan. Du kan också välja att skriva en fortsättning
vad du skulle vilja att det hände.
-----------------------------------------------------------------------------------
Flickan
som kan
av Ama Ata Aidoo
Samtala
Mamman och mormodern är oroliga för flickans ben,
för att de ska bli henne till last. Vad oroar sig dina
föräldrar och far- och morföräldrar beträffande
dig och din generation?
Mormodern ändrar sig och börjar
stötta flickan. Bland annat stryker hon hennes skoluniform
och går med henne till skolan. Vad får henne att
ändra sig?
Vilket kvinnoideal presenteras i texten?
Hur ser det ut i din värld?
Har du varit med om situationer då
du inte vågat säga det du tänkt av rädsla
för vad andra ska tro och tycka? När kan sådana
situationer uppstå?
Skriv vidare
Den sjuåriga flickan berättar något som de
vuxna ber henne lova att ALDRIG säga igen, sen börjar
de skratta och berätta det för alla andra vuxna. Skriv
det du tror hon sa, som fick de vuxna att reagera som de gjorde.
-----------------------------------------------------------------------------------
Brev
till Gud
en novell av Gregorio López y Fuentes
Samtala
Varför tror du att Lencho gör som han gör?
Skriv vidare
Skriv ett brev till en någon högre makt och be om
något som du saknar eller oroas över. Du kan gärna
utforma det som en bön.
Gör en illustration till novellen.
Skriv om novellen till dramatisk text. Du kan antingen välja
att göra ett filmmanus eller en teaterpjäs. Du delar
in novellen i olika scener. Tänk på att en dramatisk
text inte bör ha berättande text. Du kan i och för
sig välja att ha en berättare, men i huvudsak drivs
handlingen fram av dialog.
-----------------------------------------------------------------------------------
Uppfinn en
dikt på din väg
en dikt av Adonis
Samtala
Studera dikten och fundera på vad du kan läsa in
i dess specifika uppbyggnad. Ser du något mönster?
Skriv vidare
Gör en egen dikt där du själv
experimenterar med formen och orden.
-----------------------------------------------------------------------------------
Det
är dags att ge sig av
av Véronique Tadjo
Samtala
Vilken slags resa kan Véronique Tadjos dikt handla om?
Skriv vidare
Utgå ifrån dikten och ändra den för att
skapa en delvis ny dikt. Här är några förslag
på hur förändringarna kan gå till:
- Skriv in kommentarer, frågor eller
svar mellan diktens versrader så att dina egna idéer
om diktens resa blir till en del av texten.
- Byt ut något eller några
ord så att dikten väcker nya associationer.
- Lägg till en hel strof, före
eller efter dikten, för att visa vad som hände innan
eller efter avresan.
- Skriv in verkliga eller påhittade
platser, fordon eller reskamrater om du vill göra resan
mer konkret, abstrakt eller fantasifull.
|